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        節氣門的拆卸清洗與檢修

        發布時間: 2023-04-21       信息來源:        發布人:談欣 王超       閱讀次數:

          任務2:節氣門的拆卸清洗與檢修

          一、任務引入

          有一車主反映,他的車行駛至紅綠燈停車時車輛抖動得比較厲害甚至熄火、轉速表指針同時有明顯擺動。油耗明顯增加。經了解,車齡3年多,行駛里程4萬多公里。初步檢查,節氣門體臟,有積碳。本次任務為如何對汽車節氣門體進行拆卸、清洗與檢查。

          二、任務分析

          1、根據學習平臺資料自行學習并完成練習。

          2、思考并討論汽車節氣門體在汽車中的作用。

          三、資料收集

          1、節氣門有哪些零部件組成?

           

           

           

          2、為什么要清洗節氣門?

           

           

           

          3、清洗時應該注意什么?

           

           

           

          4、有幾種方法對節氣門進行清洗?

           

           

           

           

          四、計劃決策

          1、制定計劃:請各小組根據實際情況,討論、制定計劃,如何對汽車節氣門進行清洗。

            操作員:              記錄員:             安全員:

          

          工具準備:

           

           

          實施步驟:

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          2、審定計劃

         ?。?)分組展示,各小組展示自已的計劃。

         ?。?)根據學生展示的計劃,對其安全性和可操作性進行審定,教師確認后方可實施。

          五、任務實施

          1、各小組在教師的指導下實施工作計劃,對節氣門進行清洗。

          2、記錄任務實施過程中遇到的問題,并寫出解決方法

          六、任務檢查與評價

          1、請根據實施過程總結本次工作任務。

          2、學生及教師填寫評價表。

          主要評測項目

          分值

          分值

          評價人

          基本素養評價

          1、遵守紀律,遵守車間管理規定,服從安排

           

          8分

          組長

          2、具有安全意識、責任意識,5S管理意識,注重節約、節能和環保

           

          8分

          組長

          3、學習態度積極主動,具有團隊意識,能自主學習及相互協作

           

          8分

          組長

          4、儀容儀表符合要求

           

          6分

          組長

          專業能力評分

          1、能認識并學習節氣門原理及結構。

           

          10分

          組長

          2、能通過維修手冊和網絡資料查閱到節氣門清洗的步驟和方法。

           

          10分

          組長

          3、能在實操過程中完成節汽門清洗工作。

           

          10分

          組長

          個人自評

           

           

          15分

          組員

          小組互評

           

           

          10分

          教師

          教師評價

           

           

          15分

          教師

           

          總分:

           

           

           

           

           

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